李中國 濟寧職業(yè)技術學院黨委副書記、院長

黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。濟寧職業(yè)技術學院（以下簡稱“濟寧職院”）深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，圍繞高技能人才培養(yǎng)，大力推進產(chǎn)教融合、科教融匯，為加快培育新質生產(chǎn)力蓄能添力。

一是強化產(chǎn)教融合，構建合作發(fā)展新格局。職業(yè)教育是推進中國式現(xiàn)代化的重要支撐力量，在促進區(qū)域產(chǎn)業(yè)迭代升級、筑牢實體經(jīng)濟發(fā)展根基、提高產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈現(xiàn)代化水平等方面，發(fā)揮著重要作用。為此，濟寧職院以產(chǎn)業(yè)需求為導向，優(yōu)化專業(yè)設置，集中力量建設對接地方優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的特色專業(yè)群，培養(yǎng)緊貼產(chǎn)業(yè)行業(yè)需求、滿足企業(yè)崗位要求的高技能人才，不斷提升服務產(chǎn)業(yè)、支撐地方經(jīng)濟發(fā)展的能力。同時，濟寧職院堅持橫向融通，深化政校行企院所合作，打造以市域為核心、以縣域為節(jié)點的產(chǎn)教聯(lián)合體，推動各類主體深度參與職業(yè)教育，共享產(chǎn)教融合成果。學校堅持縱向貫通，與龍頭企業(yè)、高水平本科高校等共同牽頭，打造凸顯行業(yè)優(yōu)勢的產(chǎn)教融合共同體，開辟產(chǎn)教融合的新路徑。此外，濟寧職院創(chuàng)新共建共贏機制，打造開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心，常態(tài)化開展產(chǎn)教對話活動，構建行業(yè)企業(yè)與職業(yè)院校相互融合、雙向奔赴的良好生態(tài)。

二是強化科教融匯，集聚協(xié)同創(chuàng)新新動能。創(chuàng)新在中國式現(xiàn)代化全局中處于關鍵地位，而職業(yè)教育是國家科技創(chuàng)新的重要力量。濟寧職院大力推進科教融匯，著力提升新技術研發(fā)與創(chuàng)新能力，突出職教特色，堅持教育改革，持續(xù)加大技改力度，促進技術研發(fā)與教學改革的深度融合與協(xié)同創(chuàng)新。學校與優(yōu)質企業(yè)開展技術協(xié)作，共建共性技術創(chuàng)新平臺、新技術研發(fā)中心及數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)新中心等，聚焦綠色制造、數(shù)字經(jīng)濟、新能源、新材料等新興產(chǎn)業(yè)領域，開展技術攻關、技術咨詢和技術服務，力求在關鍵技術上取得突破，推動產(chǎn)品向中高端市場邁進。濟寧職院加大對科技型中小微企業(yè)的服務力度，重點開展新技術、新工藝、新流程、新產(chǎn)品的研發(fā)工作，幫助企業(yè)保持技術領先，增強市場預見性，提升發(fā)展前瞻性。此外，學校及時把新方法、新技術、新工藝、新標準引入教育教學實踐，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

三是強化數(shù)智賦能，推動數(shù)字化轉型。濟寧職院大力實施數(shù)字化轉型升級行動，不斷提升職業(yè)教育質量，促進教育公平、擴大優(yōu)質教育資源共享，營造人人、時時、處處可學的智慧學習環(huán)境。學校組建專業(yè)團隊，統(tǒng)籌和優(yōu)化區(qū)域職業(yè)教育數(shù)字化資源和服務平臺，實現(xiàn)相關利益主體的廣泛鏈接和智能交互。同時，濟寧職院加速推進智慧職教建設，重點打造專業(yè)教學資源庫、精品在線開放課程、虛擬仿真實訓基地等核心項目，形成支撐線上線下混合式教學改革、滿足全時空學習培訓需求、助力學生自主學習和個性化成長的“資源海”和“云空間”，促進優(yōu)質資源共享，推動教育教學與評價方式改革，服務全民終身學習和技能型社會建設。學校還建立以資歷框架為依據(jù)、以成果認證為標準、以學分銀行為平臺的終身學習制度，推進職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育融通發(fā)展，為學生提供多樣化成才的通道。

四是強化教隨產(chǎn)出，開辟職教國際化新賽道。國際交流與合作是職業(yè)教育不可或缺的一環(huán)，職業(yè)教育應堅持引輸聯(lián)動、教隨產(chǎn)出、產(chǎn)教同行，以服務國際產(chǎn)能合作為目標，深入推進國際交流與合作。為此，濟寧職院致力于加強與世界各地職業(yè)院校的互通互鑒，力求形成全方位、寬領域、多層次、更加主動的職業(yè)教育對外開放新格局。學校與企業(yè)攜手開展國際產(chǎn)能合作，構建服務“一帶一路”職業(yè)教育共同體，助力職業(yè)教育“揚帆出海”，通過合作建立海外分校、班·墨學院等滿足共建“一帶一路”國家需求，同時，為“走出去”企業(yè)培養(yǎng)高素質技術技能人才。學校大力推進“留學中國”品牌建設，吸引外國學生來華留學，為國際產(chǎn)能合作培養(yǎng)急需人才。積極開展國際化學術交流，推動技術攻關、標準研制等項目建設，開發(fā)具有中國特色和國際競爭力的職業(yè)教育標準、優(yōu)質教學資源和儀器設備裝備，向世界輸出中國職業(yè)教育的解決方案，打造具有中國特色的國際化職業(yè)教育品牌。

展望未來，濟寧職院將以黨的二十屆三中全會精神為指引，瞄準國家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，深度融合產(chǎn)教資源，大力推進科教融匯，積極探索數(shù)智賦能路徑，全力拓展職教國際化發(fā)展空間，為推動產(chǎn)業(yè)升級提供堅實的人才支撐，為社會發(fā)展培育高素質技能人才，為服務中國式現(xiàn)代化作出更大貢獻。